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发布时间:2018-08-16   作者:左伊    点击:1962

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汤姆做梦也没想到,尽管他的气球只在空中飞行了不到20英里距离,但却正巧降落在英国女王伊丽莎白二世居住的温莎城堡花园中,而且正巧被正在花园中晒太阳的女王捡到!女王竟童心大发,立即要求她的私人助理安吉拉凯丽按照明信片上的地址给汤姆写了封回信。回信中写道:“你的这只气球在经过漫长旅程后,落进了温莎城堡中。她(女王)发现你的气球之后非常高兴。”信的末尾处,还有女王的亲笔签名。

今年两会期间,一位学者跟我说,每逢国家遇到大问题,比如金融危机、汶川地震、食品安全等,全社会都期盼答案,都希望有人能拿出办法,而这时候,高校专家、学者们的声音却显得很微弱。是不是学问不够,力不从心?非也。一个很重要的原因,是我们的专家、学者们不屑于写那些在他们看来过于浅显的文章,他们似乎早已习惯于写专业的学术论文,满足于在圈内赢得掌声。

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——政策扶持,积极主动推进合作。江山市先后出台了《关于进一步加强职业教育发展的通知》、《关于进一步加强东西部合作办学就业服务的若干意见》等政策文件,积极推进东部与西部中等职业学校联合办学。市教育部门以及各职业学校强化责任意识,建立健全东西部合作办学工作领导机制,职业学校校长亲自抓东西部合作办学,把这项工作作为服务大局、服务中西部和推进职业教育发展新的着力点来对待,积极创新机制,狠抓工作落实。主动派人到西部地区考察合作办学事项,了解当地对职业教育的态度、生源情况、学生专业意向、报酬期望值等,同时邀请西部地区考察该市办学条件。各职业学校拓宽思路,依靠西部当地政府的支持,利用当地的新闻媒体进行宣传发动,先后投入宣传经费30多万元,制作宣传标幅、广告牌120多件,学校宣传手册3000多份,积极寻找与中西部职校合作办学的契机。截至目前,江山市已与内蒙古、贵州、云南等地6所职业学校实现联合办学,已举办合作办学班9期。

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“立人”是鲁迅精神中的精髓,是鲁迅教育思想的主旋律。“立人”取意有三:一是要以鲁迅立人思想去统领学校的办学行为,把教育的价值观归结到它的原点上,即一切为了提升人的素质;二是“立人”是学校的校刊,它包含着从事育人事业的教师立人必须先立己的内涵;三是向社会宣传一种思想,传达一种理念,从而辐射家庭,推动家庭教育,并在一定程度上影响社会教育。

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