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发布时间:2018-06-14   作者:左伊    点击:1160

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“尽管许多学生进入大学时的专业无法选择,转专业的机会也比较少,但是通过职业规划,根据市场需要、成材条件的估量,确定职业方向和目标,在保证专业过关的基础上进行其他方面的学习,还是可以向人生愿景靠近。”童建福处长说到。

教育者需要有一个冷静的头脑。在任何事情发生时,冲动和暴躁会让我们做出错误的决断,只有保持冷静的头脑和平和的心态,才能使事情圆满解决。打个比方来说,当你在雨后走路不小心衣服上沾了烂泥,你不能立刻去擦,如果立刻擦,会越擦越糟,最终难以收拾。你可以等衣服上的泥干了,再用刷子轻轻去刷,这样就很容易把泥刷干净了,并且还不会留下痕迹。所以,在教育教学过程中遇到了突发事情,我们绝对不能急躁,必须冷静对待。要是等到大家都心平气和了,再去处理,那就一定是非常顺手的。

会上,中国科学院出国留学工作研究会第四届理事长、中国科学院人事教育局局长刘毅做关于中国科学院出国留学与海外人才工作报告,题为《把握形势 面向未来 开创留学工作新局面》。在报告中,刘毅介绍了中国科学院留学与海外人才工作的形势、取得的成绩以及发展的历史现状,指出新形势下出国留学工作面临的机遇和挑战,并提出对未来留学工作的构想。他说,留学与海外人才工作要博采众长,创新人才吸引的模式和工作方法应借鉴印度等国家的一些成功经验,对现行做法有新的突破;要更加关注青年人才,一方面要利用留学手段强化对国内青年人才的培养,另一方面要注重对海外有潜力的青年才俊的吸引;要大力加强创新文化建设,营造吸引留学人员的氛围;还要加强留学工作研究,注重留学效果评估,进一步规范留学管理工作。

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10月21日,一位运动员在给孩子们介绍470级帆船知识。当日,日照边防检查站干警在勤务间隙邀请特殊教育学校师生来到正在举行全运会帆船比赛的日照世帆基地,带领孩子们近距离了解帆船比赛,感受全运氛围。新华社记者朱峥摄

特别需要提醒的是,网络问政虽然是代表委员履职和参政议政的好帮手,但不能就此产生网络依赖症,甚至将网络当做偷懒的手段。一定程度上,民众或许更愿意与代表委员面对面地拉家常。更大程度上,代表委员必须深入到民间,了解真实、鲜活的民生。(王艳明)

据悉,本轮申请的截止日期为美国西部时间2010年5月19日中午12点。评选结果会在约4个月后公布并发放资金。在获奖的创新方案中,有望取得进一步成功的项目还有机会获得100万美元的追加研究资助。

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朱向豹,这个来自北京语言大学的英语系研究生,作为汉语教师志愿者在非洲一呆就是两年,现在他已经结束在西非国家马里的工作回到学校。两年中,同学们都羡慕朱向豹可以用双脚丈量非洲的土地,领略神秘的异国风光,但是他们没有看到的是他所面对的重重困难。而他则像一块坚稳的磐石,踏踏实实地在这条丰富多彩而又荆棘遍布的路上执着前行。

“小升初”提前招生风波一时沸沸扬扬。各学校的所谓提前招生,究竟是走的什么捷径?本报记者调查发现,这些名额都指向一个特定的名词:特长生。(相关报道见本报今日B03版)

“明日之星奖(助)学金”是复旦大学今年起在社会各界及热心校友的捐助和学校有关部门的积极推动下开始设立的,旨在资助品学兼优的贫困大学生完成学业。该项奖学金最大的特点就是申请时间提早到高中阶段,和复旦大学录取通知书同步发放。考生在每年6月15日之前寄回申请表,审核通过并被复旦大学录取后,就可在收到复旦大学录取通知书的同时,收到奖助通知。只要获助人符合一定的条件,就可在本科四年的学习期间连续获助。

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他们抄袭的是什么煌煌巨著?不过是一篇上世纪90年代的医学论文而已,就这么断断续续、隔三差五地被人惦记着、搜寻着,是它的荣幸还是悲哀?

8.北京石刻艺术博物馆

“留学生报名最踊跃的还是胡主席在早稻田大学的活动,”胡昴告诉记者,“胡主席5月8日的演讲安排在早稻田大学的大隈讲堂,大概有40分钟左右,随后就会举行‘日中青少年友好交流活动’,胡主席参加完这个活动的开幕式后就会去打乒乓球,我们也会有20名留学生过去当啦啦队员。”

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  丛飞走了,除了痛惜、怀念,作为一名教育工作者,我更感到丛飞交给我们的是一副沉重的担子,一份历史的责任。  丛飞留给女儿的遗言中写道:“乖宝贝!等你长大了要好好地学习,听妈妈的话,和同学们处好关系,走向社会后要学会忍让和宽容!向有知识、有道德的人多学习,虚心才能进步!做一个对祖国、对人民有用的人。”  有记者问丛飞,为什么给女儿留下“和同学们处好关系,走向社会后要学会忍让和宽容”这样的话?丛飞的回答是:他们现在都是独生子女,家长都过于溺爱,这方面是他们的弱点,搞不好会影响孩子的成长和人生。丛飞的话说出了当代青少年要健康成长必须克服的关键弱点。  当代大学生,也被称之为“80后”的大学生,他们有许多优势:思想活跃,知识面宽,多才多艺。但是他们成长的家庭环境和社会环境,使他们中间的一部分人常常以我为中心,缺少忍让和宽容,得理不饶人,没理也不饶人,更不能设身处地地为别人考虑。一位大学生不顾家庭生活拮据,非要买高档的手机、MP3,搞得家长痛苦万分;住校生三过家门而不入,心痛的父母问孩子“过节能不能见一面?”我想,哪怕有100个理由,设身处地为父母想一下,回一趟家,陪父母吃一顿饭,都应是子女应尽的义务与责任。  笔者最近在处理学生的某一问题上,由于考虑不周引起了一些学生的意见,但随即向学生作了解释,并表示经过研究一定会给他们一个比较满意的答复,谁知个别学生依然横眉冷对,不依不饶。事后,我深深地陷入了痛苦之中:我仿佛看到他们孩提时在大街上怎样拖着父母的大腿又哭又闹;我又想起了他们这样的脾气今后怎能与人相处,立足社会、发展自己?又怎能相夫教子建立一个和美的家庭?  人的一生不可能一帆风顺,样样满足。一切以自己为中心,事事顺着自己的心意办,只是特定时期、特定社会和家庭环境给某些人的恩赐。  由于各人经历不同,生活目标不同,思维方式不同,品格修养不同,人与人之间难免出现误解、摩擦乃至碰撞。人必须有化解矛盾的能力,有接受不同意见的气度。只有自觉地融入社会,社会才会给你创造发展的机遇;你必须首先接受他人,集体才能为你搭建发展的平台。一味地强调自我,一旦成为一种习惯,成为一种性格,那将是十分可怕的。  愿丛飞遗言能引起当代大学生的重视。(江苏大学党委副书记、教授 陈国祥)  《中国教育报》2006年5月27日第2版


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