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发布时间:2018-06-18   作者:左汶骏    点击:269

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网络虚拟空间里跃动着真实的脉搏,流淌着真切的情感。总理和网民的在线交流时间是有限的,但总理情系百姓、一心为民的情怀是无限的,必将随着这永恒的美好记忆而永载中国互联网发展史册,而网络推动中国民主进步的巨大作用也会前景无限。(吴颜)

这些观点对奥林匹克文化中的过度商业化、过度竞争化和利用种种非自然手段提高比赛成绩(如使用兴奋剂、长年使用各种激素)等具体问题进行了回应:体育对人而言不仅仅是“身”的需要,而且也是“心”对价值和意义的追求;体育的根本目的应该是促进人的身心和谐发展;引申开来,一个国家的文明程度的衡量也不应该取决与GDP、GNP等经济参数,而应该把人的幸福程度,人与人、人与自然的和谐程度纳入评价标准。

已经为孩子租了保险箱的家长王先生告诉记者,接到东华大学的录取通知书时,正为孩子丢三落四的坏习惯发愁,后来翻阅材料时,发现学校提供了保险箱租赁服务,当即就填写了确认回执。“有个保险箱放东西,贵重东西省得丢掉,做家长的也省心了。”东华大学后勤实业发展中心负责人沈建平告诉记者,暑假前,学校对全校学生进行了一次民意调查,有30%的学生提出希望学校提供这样的服务。他说,现在笔记本电脑、MP3、psp等价格昂贵的东西都进高校了,但大学生的防范意识却很差,经常屋里没人不锁门,或是有人睡觉很沉,钱包、随身听、手机等物随意放,难免发生遗失的事情。

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只注重“技能”,不注重教育理念的传承,教育就会出现很多反教育的幼稚错误,教师们可能还得意于自己的“创举”。而这种现实,乃由现实的教育内容和学校管理制度造就。我国的大中小学教育,在升学教育模式之下,目前缺失的是公民教育与生活教育。有调查显示,接受多年科学教育的大学生,科学素养却不高;接受多年法学教育的大学生,法律素养也不高,这就是知识教育的恶果。另外,一所学校传统文化的传承,依靠的内在力量是教师群体对理念的坚守,其外在力量,是社会的评价与约束。但这内外两种力量,现在都难以抵挡来自行政的力量。因此,传统文化也就逐渐变调、被消解,而不顾教育底线的“大胆创新”却层出不穷。在这种“创新”中,隔代见效的“教育”,将可能出现难以走出的恶性循环——假如今天的受教育者在未来成为教育者,再把他们今天获得的教育经验复制到未来的教育中,那会是怎样的景象呢?(冰启)

  “十五”期间,在贵州省委、省政府的正确领导下,经全省职教战线广大同志的共同努力,贵州省中等职业教育从低谷迈上快速发展轨道。2005年,教育部下达给贵州中职招生任务8.7万人,实际完成11万人,超计划数26.15,和2004年相比,扩大招生36618人,扩招50。  今年5月,贵州省委、省政府召开了全省职业教育工作会,提出了加快职业教育发展的目标任务和战略措施。为贯彻落实全国、全省职业教育工作会议精神,加快贵州省职业教育发展,贵州省确定2006年继续扩大中职招生规模,全省要完成中职招生任务14万人,较2005年扩招27。为此,贵州省采取以下措施,确保完成中职扩招任务。  一、加强统筹领导,实施目标管理,确保完成招生任务。省教育厅及各市(州、地)教育局均成立“高中阶段教育招生工作领导小组”,确定高中阶段教育各类学校招生规模,制订本地区高中阶段教育学校招生政策和措施,统筹协调和管理高中阶段教育学校招生工作。同时,将中等职业教育扩招任务纳入2006年工作目标,年终接受省政府目标考评,各地区将招生任务层层分解落实到校,并纳入各级教育部门和学校的年度目标考评。  二、增加职教经费投入,加快职业院校的基础能力建设。贵州省级职业教育专款从2004年的1000万元增加到今年的4000万元,今后还将逐年增长,“十一五”期间将投入3.3亿元,主要用于改善中等职业教育办学条件,增加实习实训设施设备,开展师资培训。同时,针对贵州省贫困面大,职业院校贫困生较多的现状,贵州省将建立职业教育贫困家庭学生助学制度。从2006年起,省人民政府每年从设立的职业教育专项资金中划出10用于资助部分贫困学生,今年省级资助资金将达到400万。  三、加大职业教育宣传,营造职业教育发展良好氛围。今年建设并开通贵州职成教网站,通过开辟职成教招生等专栏,发布职业院校招生信息和指南。同时组织职业院校宣传有关职业教育的政策法规、改革和发展成果,争取社会各界对职业教育的大力支持。  四、扎实推进东西部、城乡联合招生合作办学,实现职业教育优势互补,资源共享。今年贵州加大了东西部、城乡联合招生合作办学工作力度,与部分东部职业学校达成了联合招生初步意向。有些学校将进一步就合作办学各个领域进行更广泛深入合作。  五、以就业为导向,深化职业教育改革,促使职业院校与市场需求和劳动就业紧密结合,开放办学。通过大力推行职业院校“工学结合”、“校企合作”的培养模式,加强职业院校实践教学工作,实行学分制、弹性学制等改革,积极推动职业教育办学思想和办学理念的转变,更好地面向社会、面向市场办学,为社会、企业、学生提供形式多样,灵活开放的职业教育,满足人民群众终身学习需要,为提高劳动者素质服务。(贵州省教育厅厅长 孔令中)  《中国教育报》2006年8月22日第1版

在典礼上,张援远、范汉斯、布鲁塞尔孔子学院院长张国宪和比利时布鲁塞尔大区国务秘书古韦尔为优秀学员颁发了奖品和证书。随后,孔子学院的部分师生表演了中文歌曲独唱和合唱、小话剧、朗诵及器乐独奏和合奏等节目,精彩的表演赢得了观众阵阵掌声。

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值得一提的是,学位授予单位增设或更名目录外的二级学科只需“经本单位学位评定委员会审核并表决通过”即可。

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  本报北京4月2日讯(记者 杨晨光)记者今天从清华大学招生办公室了解到,由计算机图灵奖得主姚期智教授倡导、并与微软亚洲研究院共同合作的“软件科学实验班”(姚期智班)今年将首次在清华大一学生中选拔学生。  软件科学实验班以姚期智在国外多年的理论研究与教学经验为基础,借鉴国外计算机教育的先进方法,结合世界上最优秀的软件研究院之一——微软亚洲研究院资深专家的实践经验,致力于培养具有国际水平的一流计算机人才。  《中国教育报》2006年4月3日第2版

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上周末,上海市部分五年级小学生受某些知名初中的邀请,竟早早地坐进中学课堂,提前学习预初或“小升初”衔接课程。近日,小升初名校“暗战”怪相迭出,“圈才”计划大大提前已不是新鲜事,更让人看不懂的是,一些民办初中竟要求优秀小学生从3月起就到校上课。部分学校暗地“提前行动”踩了违规线,让家长不知所措。业内人士呼吁,应加强行业自律。

众所周知,在汉字进入电脑以前,写字是读书人的“门面”,那可真是老虎拉车——谁敢(赶)不重视呢?但是,步入信息化社会以后,电脑和汉字输入技术走进了我们的生活,使得小学生从开始学习写字就步入了少纸、无纸的时代。随着他们敲击键盘的速度越来越快,大、中、小学生的字也是越写越难看。那么,写字真的“没用”了吗?答案是电灯泡点香烟——其实不然(燃)。

  对此,浙江林学院学生会主席余杰解释说:“我们今年招用学生会干部,之所以按照公务员招考模式,主要是想通过这一改革措施,使学生会干部的选拔工作更加客观、公平、有效。因为原先的组织推荐等制度,主观影响比较大,有少部分同学认为不是很公平。此外,学生干部要很好地服务同学,成为普通同学学习的榜样,就必须掌握更多的知识,现在由于需要考试,有更多的同学会在考前补充一些关于学校情况、时事政治等方面的知识,对以后的工作也有好处。”

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尽管早在来到法兰克福之前,记者便已看到中国主题馆的效果图和简介,但是10月13日中午身临其境之时,仍然倍感惊喜。且不说2500平方米展馆的宏大气势,单是独具匠心的布置和丰富的展品就已令人目不暇接。


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